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一、 课程引入：
1、 开场练习：1分钟自我介绍
2、 培训师的职业定位：
1) 凭什么能做别人的老师
2) 培训师的能力本质：学习更快
3) 培训师的使命价值：给人指引
3、 课程体系介绍
1) 完整的6个整天的培训课程体系简介
01) 第1天：培训规划：道
02) 第2天：培训需求：法
03) 第3天：培训组织：术
04) 第4天：课程开发：编
05) 第5天，培训展示：演
06) 第6天：教学方法：导
2) 课程分2大模块
01) 第一模块：前三天：培训管理者
02) 第一模块：后三天：培训师
4、 练习：3分钟即兴演讲
5、 课程8块路标介绍
1) 给培训师的忠告
2) 培训心理学基础知识
3) 如何做讲稿准备
4) 培训与演讲的区别
5) 迷你课程训练
6) 培训中的精神要素
7) 如何做好开场、如何做好结尾
8) 如何讲如何演
二、 丑话先说：给培训师的5个忠告
1、 演讲是一门遗憾的艺术
2、 不怕丢脸，才能挣脸
3、 演讲不是学出来的，是练出来的
4、 培训的目的是说服、学会、掌握，而非简单的信息传递。
5、 演讲的形式重于内容：怎么说比说什么更重要。
三、 传播心理学基础知识
1、 成年人学习的4个心理需求
2、 培训中3个被接受的特征
3、 接学习的记忆度与对比：
4、 培训过程的3个要素
1) 第1个要素：了解背景
2) 第2个要素：逐步进行
3) 第3个要素：反复实习
5、 培训3个阶段的任务
6、 培训的1个关键点：公司的立场、员工的角度；
四、 如何做讲稿准备 
1、 准备讲稿的4大步骤
1) 形成结构
2) 拟定大纲 
3) 填写内容
4) 制作小抄
五、 教育、培训与演讲的区别
1. 培训师的4大使命：
1) 使命1：引爆
2) 使命2：转移
3) 使命3：放大
4) 使命4：回馈
2. 高效培训3流合1：
1) 激发动机
2) 让渡知识
3) 扩展能力
六、 迷你课程训练
七、 培训中的心理素质训练
1、 如何克服紧张思维观念的4个调整
1) 调整1：不要紧张与紧张也没关系
2) 调整2：没人知道你紧张
3) 调整3：听众都是站在你那边的：
4) 调整4：态度影响环境
2、 培训中克服紧张行为的2大修炼：
1) 修炼1：克服紧张的杀手锏
2) 修炼2：克服紧张还需要做到的5件事
八、 如何做好开场白和结尾
1、 精彩的开场白的3大功效
2、 开场白的5大结构模式
3、 制作引子的6种手法
4、 激励性演讲与培训开场法则3步骤
5、 3种糟糕的开场方式
6、 1分钟开场演练
7、 要虎头也要虎尾：
1) 5种糟糕的结尾方式
2) 4种常用的结尾方式
3) 结尾的4个关键点
4) 完美的结尾：
01) 功能性
02) 完美句号的4个标准
九、 培训中如何讲之5大训练
1、 训练1：科学发声训练
2、 训练2：调整声调训练
3、 训练3：速度变化训练
4、 训练4：音量控制训练
5、 训练5：抑扬顿挫训练
十、 培训中如何演之4项修炼：
1、 修炼1：表情的威力
2、 修炼2：眼神的魅力
3、 修炼3：动“手”演讲：
1) 手的位置
2) 做手势的原则“四个一点”
3) 培训中会用到的9大基本手势
4、 修炼4：以“身动”制造“生动”
十一、 综合演练